Exploración de las experiencias vividas de las atletas universitarias: una base para el fortalecimiento de las políticas
DOI:
https://doi.org/10.6018/sportk.653381Palabras clave:
Atletas Universitarias, Equidad De Género, Equilibrio Académico-Deportivo, Prácticas Espirituales, Fortalecimiento De PolíticasResumen
Este estudio de caso cualitativo exploró las experiencias vividas de las atletas universitarias, centrándose en los desafíos de equilibrar las exigencias académicas y deportivas, los estereotipos de género y las estrategias de afrontamiento únicas, como la oración y el consumo de café. A través de entrevistas semiestructuradas con diez atletas pertenecientes a diferentes disciplinas deportivas, el análisis temático reveló desigualdades en la asignación de recursos, el papel fundamental de los sistemas de apoyo y el impacto de los sesgos de género en el rendimiento y el bienestar. El estudio pone de manifiesto la complejidad y diversidad de las experiencias de las atletas universitarias, evidenciando tanto los desafíos sistémicos como su resiliencia personal. A pesar de enfrentar disparidades en los recursos, estereotipos de género y la presión de compatibilizar las responsabilidades académicas y deportivas, estas atletas demuestran una fortaleza notable, apoyándose en redes de apoyo, mentoría, la oración y estrategias de afrontamiento como el consumo de café para alcanzar el éxito. Los hallazgos destacan la necesidad de implementar reformas institucionales orientadas a promover la equidad, el bienestar y un apoyo integral para las atletas universitarias, garantizando que dispongan de los recursos y las oportunidades necesarias para desarrollarse plenamente tanto dentro como fuera del ámbito deportivo.
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